7. Februar 2024: In der Filmreihe zur Beruflichen Orientierung „Was geht morgen?” von Teach Economy geht TikTokerin Selma aktuellen Möglichkeiten sowie Herausforderungen für Berufseinsteiger:innen auf den Grund. Bereits erschienen sind die Filme: „Zukunft hacken“ (Digitalisierung), „Gefragter Mangel“ (Fachkräftemangel), „Einfach anders arbeiten“ (New Work) sowie “Hauptsache nachhaltig!” (Nachhaltigkeit). Weitere zwei Folgen sind geplant.
Zum Thema gemacht
Podcast: Was lernt man eigentlich…?
31. Januar 2024: In den Podcasts von abi>> finden Interessierte spannende Interviews zum Thema Berufsorientierung aus der Praxis. Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner geben persönliche Einblicke in Ausbildung und Studium. So erfährt man beispielsweise in der Podcastreihe “Was lernt man eigentlich in der Ausbildung zum/zur …?” mehr zur Ausbildung von Hörakustiker/innen und Servicekaufleuten im Luftverkehr. Bei “Was lernt man eigentlich im …-Studium?” geht es u.a. um die Studiengänge “Geoökologie” und “Getränketechnologie”.
MINTplus: Basis einer Bildung im 21. Jahrhundert
24. Januar 2024: Anlässlich des Internationalen Tags der Bildung stellt die Siemens Stiftung den interdisziplinären MINTplus-Ansatz vor, der Schüler*innen mit den wesentlichen Kompetenzen des 21. Jahrhunderts ausstattet und sie auf eine Zukunft mit unvorhersehbaren technologischen Fortschritten, gesellschaftlichen Herausforderungen und Klimaextremen vorbereitet.
mehr lesen…Modernisiert: Vier umwelttechnische Berufe
24. Januar 2024: Digitalisierung, Klimawandel sowie technische und rechtliche Rahmenbedingungen machten die Neuordnung von vier umwelttechnischen Berufen erforderlich:
- Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Wasserversorgung
- Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Abwasserbewirtschaftung
- Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Kreislauf- und Abfallwirtschaft
- Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Rohrleitungsnetze und Industrieanlagen
Berufesteckbriefe sowie weitere Informationen zu den Neuerungen finden Sie hier.
Fortbildung „Design Thinking in MINT“ in Potsdam – bis 21. Januar anmelden
VERANSTALTUNGSHINWEIS: Design Thinking ist ein kreativer und innovativer Ansatz zur schrittweisen Erarbeitung von Lösungen für komplexe Probleme, der sich zunehmend auch im Schulunterricht durchsetzt. Aufgrund der strukturierten und zugleich intuitiven Arbeitsweise regt die Methode zur Entwicklung echter und brauchbarer Innovation an, sie fördert kritisches Denken, kreative Problemlösungskompetenzen und die Zusammenarbeit in Gruppen.
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