VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 14. November 2024 startet die Berufsorientierungstournee “Barnim-Ausbildende Region”. Lehrer*innen und Berufsberater*innen bekommen durch den Kontakt mit ortsansässigen Unternehmen einen detaillierten Einblick in verschiedene Berufsbilder und können diese Informationen an die Schüler*innen weitergeben. Die Berufsorientierungstournee wird vom Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT Barnim organisiert. Die Plätze sind begrenzt, die Anmeldung ist bereits jetzt möglich – auch für neun Folgetermine.
Angebot für Lehrkräfte
Willkommen im Prompt-Labor – Wie nutze ich Künstliche Intelligenz?
VERANSTALTUNGSHINWEIS: ChatGPT kennt doch mittlerweile jeder, oder? Dieses KI-Tool, das die digitale Welt im Sturm erobert hat. Aber können auch alle Lehrkräfte ChatGPT zielführend für die eigenen Arbeitsprozesse nutzen? Klappt das mit dem Prompten immer so gut? Wie kann man mehr herausholen und gibt es eigentlich noch mehr an KI-Tools?
mehr lesen…Wie funktioniert eigentlich Podcasting für Schulen?
VERANSTALTUNGSHINWEIS: Bei der digitalen Fortbildung “Podcast-Basics: Wie funktioniert eigentlich Podcasting für Schulen?” der SIEGEL-Akademie am 3. Juli 2024 (15.00 bis 16.30 Uhr) erfahren die teilnehmenden Lehrkräfte, was Podcasting bedeutet, wer Podcasts (simple) produziert und für sich erfolgreich nutzen kann, wie Podcasting für Hörer:innen und Produzierende funktioniert und wie erfolgreiches Storytelling mit Podcasts umgesetzt werden kann. Mit dem Fokus auf Schule, Lehrkräfte, Schüler:innen und Berufsorientierung.
Startup Zukunft!-Fachtag „Zukünfte gestalten”
VERANSTALTUNGSHINWEIS: Beim Startup Zukunft!-Fachtag “Zukünfte gestalten” am 11. Juni 2024 diskutieren die Teilnehmenden in Berlin, wie Entrepreneurship Education Erfahrungsräume für (Berufs-) Wünsche öffnet und relevante Fähigkeiten für die eigene Lebensgestaltung stärkt.
mehr lesen…Webinar: Elterneinbindung
VERANSTALTUNGSHINWEIS: Eltern spielen eine überaus wichtige Rolle bei der Berufswahl ihrer Kinder. Sie sind nicht nur die wichtigsten Ratgeber, sie beeinflussen die Jugendlichen auch durch ihre Erwartungshaltungen und ihr positives oder negatives Vorbild als Berufstätige. Wer im schulischen wie außerschulischen Kontext versucht, Eltern zu erreichen, berichtet oft vom fehlenden Interesse.
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